学院教务处选派教师参加四川省《高等职业教育(专科)英语课程标准》(2021年版) 培训暨赛事交流研讨会
发布时间:2021-06-11

 2021年6月9日,由四川省教育厅主办、成都纺织高等专科学校与高等教育出版社联合承办的《高等职业教育(专科)英语课程标准》(2021年版)培训暨赛事交流研讨会在成都纺织高等专科学校北苑校区图书馆举行。学院教务处选派教务处工作人员李玮谦、外语系公共外语教研室主任杨雨颜两位老师参加。

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 本次培训项目共有来自四川省内75所职业院校的180余名教师参加,四川省教育厅职业教育处副处长陈欢,成都纺织高等专科学校党委常委、副校长李坚,高等教育出版社外语事业部副主任张慧勇出席开幕式,开幕式由成都纺织高等专科学校教务处副处长何旭主持。

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 本次培训暨交流研讨会是在全面贯彻全国职业教育大会精神、落实立德树人根本任务背景下举办的一次重要培训。为做好本次培训,四川省教育厅职业教育处领导统筹规划,成都纺织高等专科学校与高等教育出版社落地执行。在内容设计上:既有高职英语课标组组长及主要成员对课标的深入解读,又有课程思政资深专家的课程思政理念及设计的专题讲座,还有外语课程思政教学比赛特等奖获奖团队的经验分享。科学的内容设计,使参训者深入理解了新课标内容及贯标的意义所在,也提高了一线教师的课程思政教学设计能力。

 在开班仪式上,四川省教育厅职业教育处副处长陈欢首先致辞。陈处代表省厅职业教育处肯定了会议承办方的工作,她发言中指出:“职教二十条”及《国家职业教育改革实施方案》的制定与施行,体现了国家层面对职业教育的重视。构建标准体系、实施标准化运行是职业教育增强“适应性”、推动高质量发展的必由之路。教育部为进一步完善职业教育国家教学标准体系,指导高等职业教育专科公共基础课程改革和课程建设,提高人才培养质量,研制了《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》。希望各位老师认真学习最新课标的要点,充分发挥英语课程的育人功能,将课程内容与育人目标相融合,在课程教学中落实学科核心素养,在语言实践应用能力中加深学生对职业理念、职业责任的认识,帮助学生拓宽国际视野,树立文化自信。

 成都纺专高等专科学校副校长李坚向参加本次培训会的各位领导、专家及教师表示热烈欢迎。他指出,外语教育一直是职业院校人才培养的重点和难点,发展外语教育是全球共识,国家发展也凸显着外语教育的工具性价值、人文性价值和国际性价值。培养掌握先进技术、具有国际视野、跨文化沟通的中国特色的国际传播人才是当务之急,用国际语言传达中国声音,外语能力尤为重要。《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》是指导高等职业教育英语教学的的纲领性文件,希望广大职业院校英语教师要以此为契机,学好新课标,用好新课标,始终聚焦立德树人的根本任务,提高人才培养质量,增强职业教育的适应性,切实推动职业教育更好地服务我省经济社会发展。

 高等教育出版社外语事业部副主任张慧勇,向大家介绍了高等教育出版社的基本情况及《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》的研制出版过程,重点强调了强调了高等教育出版社对于社会效益的追求,以实际行动践行“以赛促教,以赛促改”。在全国职业院校技能大赛当中,长期支持“教学能力赛项”和“高职英语口语赛项”。在全国首倡并大力开展外语课程思政教学专项赛事,以赛事促进教学改革与发展。张主任指出:外语教学改革应该以课程思政为导向,筑牢意识形态坚固阵地。

 英语新课标研制组组长、北京联合大学常红梅副校长做了题为《坚持标准引领,深化三教改革,推进外语教学改革高质量发展》的专题讲座。常校长联系政策背景,对高职外语类专业教学标准进行了深度剖析。通过对比中高职教育新旧专业调整情况,总结出外语类专业目录三大特点;通过职业面向、教学基本条件和质量保障三大切入点对高职专业教学标准进行了深入解读。高等职业教育要求学校聚焦课程思政,坚持立德树人,全面深化教师、教材、教法“三教”改革,形成五位一体的职业教育国家教学标准体系,同时关注外语教育教学改革热点,推进外语教育高质量发展。

 课标研制组成员,成都纺织高等专科学校王朝晖教授作了《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》要点解读专题报告。对新课标研制的背景、依据、调研、具体内容进行了细致、充分的解读,对各校落实路径和实践应用提出了建设性意见。 

 高等教育出版社外语事业部编辑王思敏老师为大家介绍了结合新课标的外语教材开发与探索,重点介绍了《新编实用英语》及《畅通英语》的内容及编写特色。

 湖南第一师范学院的刘明东教授通过“内涵”“理据”和“方法”三大方面,从理论到实践,从宏观到中观,从中观到微观,对课程思政外语教学体系进行了深入剖析。“课程思政”的内涵是把“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念,其主要形式是将思想政治教育元素融入到各门课程中去,旨在实现各类课程与思想政治理论课的同向同行,形成协同效应。刘明东老师通过理论结合教学实际案例的方式,生动诠释了“课程思政”建设的“理据”及“方法”。“课程思政”始终要围绕着三个“需要”展开,首先学校要明确办学方向、立德树人和三全育人方面的需要;其次教师要通过对教材内容的精心筛选,对教学过程进行精心设计,实现课堂上的精彩呈现,达到“动情”“动听”“动人” 的最终目的。

 四川建筑职业技术学院、首届全国高等学校外语课程思政教学比赛特等奖获得者张蕾老师分享了高职外语课程思政教学及竞赛的经验。她从课程思政教学团队建设、参赛素材选用原则、外语课程思政设计要点、个人呈现准备方向等四个方面同与会教师进行了分享,并强调:要做好外语课程思政教学及竞赛,关键在于做好平日里的每一堂教学。

 最后,高等教育出版社四川省教学服务中心刘波老师为大家解读了四川省职业院校外语课程思政教学比赛的赛事规则。该赛事由四川省教育厅主办,参赛对象为全省各中高职院校的专任英语教师。刘波老师详细介绍了大赛作品提交要求、时间节点及奖项设置,现场演示了大赛的平台注册及作品上传,并仔细回答了老师们提出的各种问题。

 本次研讨会内容科学,设计合理。各部分内容有机结合:课标出版单位的介绍增加了老师们对课标的感性认知;课标组研制组组长及核心成员的引导式的权威解读,让老师们对课标的认识全面而系统;课程思政的教授讲座及大赛青年优秀教师的获奖分享,让老师们对于实现职业教育立德树人的根本目标,从理念到实操,都有了全新的认识。全天的培训结束后,老师们都觉得在省教育厅主办的本次交流研讨中收获满满,培训交流群中充满了感激与感谢的话语。文/李玮谦、部分内容来源于“高校外语教师沙龙”)